domingo, 29 de enero de 2012

¿Por qué puzzles?

En la clase, el rincón de los puzzles es uno de los espacios más demandados. ¡Les encanta! Da igual la temática: personajes de dibujos animados (en estos momentos, tenemos a Dora la exploradora), de animales (salvajes y domésticos), de paisajes...siempre hay algún elefantito dispuesto o dispuesta a montar uno.
Hace tiempo leí que los niños de aproximadamente 2 años ya comienzan con algo parecido a los puzzles y que son los juegos de encaje, que tienen relieve y que ese juego a edad tan temprana les ayudará a "enfrentarse" a esos primeros puzzles que comienzan a hacer en infantil. Generalmente, un niño de 3 años es capaz de hacer un puzzle de entre 6 y 10 piezas. 
Y a la pregunta: ¿Por qué puzzles?...respondo:
- Porque despiertan el interés y la curiosidad del niño/a.
- Porque favorece la orientación espacial.
- Porque desarrolla su capacidad lógica y el ingenio.
- Porque trabaja un aspecto muy importante: la paciencia. Y en su mayoría, los puzzles contribuyen a que el niño/a se relaje.
- Porque ayuda a trabajar la psicomotricidad fina de los dedos.
- Porque desarrollan la capacidad de análisis, observación, atención, concentración, descripción y comparación; elementos necesarios para encontrar diferentes aspectos de cada pieza (color, forma, bordes, cortes, tamaño,...) así como detalles parecidos a otras piezas y así poder ir reconstruyendo poco a poco el todo.
- Porque contribuye a la resolución de problemas.
- Porque favorece y desarrolla la memoria visual.
- Porque representa un desafío que si se supera genera gran satisfacción en el niño y eleva su autoestima.
- Porque es un juego para todas las edades.




viernes, 27 de enero de 2012

Caracol dulce

En esta receta, cada niño/a iba cogiendo los ingredientes que iba a necesitar (que si una ensaimada para la casita del caracol, que si un melindro para "la chicha", que si dos lacasitos del mismo color para los ojos, que si dos palos de regaliz para los cuernos...) Les mostramos en la pizarra mágica digital el resultado final de este caracol dulce y les explicamos los ingredientes y el modo de preparación. Cada uno fue confeccionando su propio caracol. ¡Salieron algunos muy curiosos!









Árbol de Navidad

El taller de cocina también tenía que "vestirse" para la ocasión y por ello hicimos nuestro propio árbol de navidad comestible.
Como base utilizamos una rebanada de pan de molde sin bordes (las maestras le quitamos parte de los dos lados  del cuadrado para hacer la forma de triángulo). Untamos mermelada de ciruela verde y lo decoramos con lacasitos y fideos multicolores. Como tronco pusimos medio melindro y a modo de estrella una almendrita laminada. En la base de todo, dándole un toque rojo navideño, un palo de regaliz.

miércoles, 18 de enero de 2012

¡Feliz año!

Como que la foto de Feliz Navidad llegó tarde...con ésta, los elefantes y elefantas os queremos desear un ...
¡Muy Feliz año nuevo!

Cumple de Noviembre

Y llegó el cumple de Fátima y, lo celebramos, con mucha ilusión y pintura y música y gomets y besos y y y...también hubo tarta de deliciosa arena (ummmm) en el patio (Fátima se llevó una gran alegría ya que se la hicieron sus amigos a escondidas y al traerla de la mano-brazo hasta ella, gritaron al unísono: "Sorpresaaa!")




lunes, 16 de enero de 2012

Lip dub de Navidad 2011

 Aquí os dejamos el enlace para que podáis ver el lip dub que hicimos estas navidades felicitando estas fiestas. Esta vez, nos hemos dejado llevar por la letra, música y ritmo de Dolly Parton. ¡Esperamos que os guste!

http://ceiplamediterrania.edu.gva.es/2011/12/23/lipdub-la-mediterrania-nadal-2011/